生物标本存放装置被使用的因素
目前,在生物教学实践中,为了提高学生对各种生物的认识,讲师通常在课堂上展示各种生物标本,但现有的生物标本存放箱通常只有一个空腔,所以只展示生物标本非常不方便,无论是展示还是携带。
箱体上设有多个隔板,隔板将箱体分为多个储物腔,箱体上设有溜槽,箱盖插入溜槽,箱盖一端设有手柄,底板上固定有灯,底板上还设有开关按钮,电源线与底板连接,台灯、电源线与开关按钮串联。
为了便于生物标本的观察,本发明的生物标本存放盒、盒盖和盒体由透明塑料或玻璃制成,本实用新型的有益效果是:结构简单,箱体内设有多个隔板,隔板将箱体分成多个储存室,可同时储存和显示多个生物标本,非常方便。
底板上固定有台灯,底板上还设有开关按钮,底板上连接有电源线,台灯、电源线和开关按钮串联,当光线不好时,打开开关按钮,台灯即可照明,这样既改善了光照条件,又便于学生观察生物标本。
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